po-pá: 8:00 - 13:00 & dle dohody
Velké umění je,
když i malá věc zahrnuje celek.
Seneca, Epistulae morale 53,11
Fyzioterapie dětí probíhá především formou hry,
snažíme se dítě zaujmout a motivovat k výkonu.
Specializovaná péče pro batolata, předškoláky
i školáky.
Zaměřuje se na vadné držení těla, skoliózu, plochonoží, odchylky v postavení dolních končetin (varozita, valgozita), oslabení hlubokého stabilizačního systému a svalové dysbalance.
Součástí terapie je hravá forma cvičení, individuální plán a edukace rodičů.
Cílem je podpora zdravého růstu a prevence dlouhodobých obtíží.
- Skoliozy a vadné držení těla
- Pooperační a poúrazové stavy
- Problematika nohou (vbočené nohy do O a X), ploché nohy, školička správné chůze
- Instruktáž nošení miminka
- Instruktáž jak manipulovat s miminkem
- Dechová rehabilitace
Fyzioterapie pro miminka a kojence
Péče pro děti od 6. týdne věku do ukončení spontánního motorického vývoje – do doby, kdy se dítě samostatně postaví a začne chodit (cca 12–18 měsíců).
Cílem je sledování správného motorického vývoje, včasné odhalení odchylek a podpora optimálního pohybového rozvoje.
Součástí terapie je zhodnocení vývojového stupně, edukace rodičů v manipulaci s dítětem a ukázka vhodných poloh a cvičení.
Rehabilitace u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a vzácnými onemocněními
Každé dítě s neurologickým, genetickým či vzácným onemocněním má své vlastní tempo a možnosti. Proto je terapie vždy individuálně přizpůsobená potřebám dítěte i celé rodiny.
Zaměřuji se na podporu hrubé motoriky, zlepšení stability, rovnováhy a koordinace, posílení oslabených svalů a prevenci vadného držení těla. U dětí se vzácnými onemocněními, která často představují multisystémové a tedy kombinované postižení (např. KDVS, multisystémové onemocnění se kterým žije moje dcera Julinka), volím citlivý přístup s důrazem na malé, ale pravidelné pokroky.
Součástí terapie je také edukace rodičů a nácvik vhodného cvičení pro domácí prostředí. Rodiče učím, jak dítě motivovat, jak jej bezpečně podpořit v běžných denních činnostech a jak vytvořit prostředí, které rozvoj jejich dítěte usnadní.